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吴红耘教授

作者:时间:2020-04-14点击数:

吴红耘

女,1961年生,教授,现任职于苏州科技大学教师教学发展中心。中国教育学会教育学分会课程专业委员会理事、江苏省妇女研究会理事、苏州市第十六届人民代表大会代表。1981-1985华东师范大学教育系学校教育专业本科学习,1988-1989北京师范大学心理系心理学研究生课程学习,1994-1995华东师范大学心理系跟随邵瑞珍教授做国内访问学者,2011.10-2011.11加拿大苏安学院师范教育专项培训。在大学从事教育心理学的教学和研究工作34年,主要研究方向:学习心理学和学科教学设计。与中小学教师合作,完成了《语文学科教学论新体系的构建与推广研究》(全国教育科学十五重点课题)、《图式理论在小学语文教学中的应用研究》(全国教育科学十一五规划课题)、《中小学语文教学设计研究》(江苏省社科基金项目)、《运用教学设计理论与技术促进教师专业成长研究》(江苏省高校哲学社会科学课题)等课题的研究。近十年在《课程 •教材• 教法》《心理科学》《教育研究》等发表基础教育研究论文15篇。任“十一五”国家规划教材《学与教的心理学》副主编,与他人合著《小学语文学习与教学设计》(华东师范大学出版社2018)、《语文学习与教学设计(中学卷)》(上海教育出版社2004)、《教学设计(第二版)》(面向21世纪课程教材,高等教育出版社2009)等。相关研究成果2014年获国家级教学成果获奖二等奖(基础教育类)、2017年获江苏省教学成果奖一等奖(基础教育类)。

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